大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯，在交流分享有关螃蟹经验的基础上，学习用各种材料制作螃蟹，活动中体验到作品成功的喜悦，快来看看幼儿园大班美术公开课《废旧物品制作螃蟹》含反思教案吧。

幼儿园大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思

　　【活动目标】

　　1、在交流分享有关螃蟹经验的基础上，学习用各种材料制作螃蟹。

　　2、在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯。

　　3、在活动中体验到作品成功的喜悦。

　　4、培养幼儿的欣赏能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　【活动重难点】

　　在了解螃蟹的特征的基础上，利用比较适合的废旧材料制作螃蟹。

　　在制作的过程中体现螃蟹的特征。

　　【活动准备】

　　范例螃蟹、一次性盘子、吸管、各种大的瓶盖、光盘等。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入，引出主题。

　　秋天到了，很多小动物们都出来玩了，今天老师带来了我的好朋友（出示短片）

　　师：宝宝们，这是谁呀？（螃蟹）

　　二、幼儿仔细观察，寻找螃蟹的基本特征（出示PPT）

　　1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征

　　师：宝宝们，你们看到的螃蟹长什么样子的呀？

　　幼：螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子、大大的眼睛。

　　师：螃蟹的脚是什么样的？

　　幼：长长的，尖尖的，有毛。

　　师：螃蟹有几条腿呀？（8条腿，4对）我们一起来数一数吧！

　　师：你们知道这又什么吗？（引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯）

　　（师小结：你们真棒，发现了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。）

　　三、教师示范，制作螃蟹。

　　1、你们想要一只螃蟹吗？（想）那我们今天就来做一做吧。

　　2、桌子上呢，周老师为你们准备了很多材料，我们来看看有哪些材料吧！（请幼儿自己来看一下材料）

　　3、你想用什么材料来做螃蟹呢？（讨论：可以用什么材料做螃蟹？）

　　4、老师介绍：我也做了一只螃蟹，它是用什么做的？你们想知道是怎么做的？等会儿可以来看一看，再自己动动小脑筋试试！

　　（教师小结：我选择了光盘来做螃蟹的身体，用习惯做了螃蟹的脚…贴的方法！）

　　四、联想创作：

　　制作要求：

　　1、选择自己喜爱的所有材料（比如：你想用什么来做脚，身体）

　　2、螃蟹长的样子做出来

　　3、双面胶撕下来仍在铁盒子里。

　　五、幼儿操作，教师巡回指导。（放音乐）

　　1、自选材料制作，重点观察做螃蟹的幼儿。

　　2、鼓励幼儿合作进行。

　　3、完成后为你的螃蟹取名。（有时间可以加入此环节）

　　六、展现交流（螃蟹展览会）：（放音乐）

　　1、个别幼儿介绍作品。

　　2、集体欣赏，分享成功的喜悦。（参加螃蟹们的party）

　　教学反思

　　幼儿都很乐意参与这次活动，课堂气氛非常活跃，每位幼儿都用废旧物品制作出了一只螃蟹，有的幼儿还想继续做，大多数幼儿的作品非常有创意，幼儿也体验了创作的成功，知道了废旧物品可以再利用，可以做出好多好玩的东西，相信以后家里的废旧物都可以被幼儿充分利用，也提高了幼儿的环保意识。

小百科：螃蟹属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。

以上内容为【幼儿园大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》含反思(手工艺品玩具小动物教案)】的相关内容，更多相关内容关注容和商贸通。